「教えて先輩」の時間に、児童教育学科で取得できる資格や授業の様子を３年生と２年生のオープンキャンパスアドバイザーが紹介しました。
体験授業では、見えない空気の体積を見せるためには、どのようにすれば良いのか。
小学校４年の理科の考え方「関連付ける」をどのように考えさせたら良いのか。
これらのことを教員と学生が打ち合わせをしながら、今回の体験授業を組み立てました。
３年生は落ち着いて実験の授業を説明します。
見えない空気の体積変化を見せるために、せっけんの膜をはったことを説明し、実験を行います。
小学校４年の理科の考え方は「関連付ける」です。
空気の体積を温度の変化に関連付けて、説明します。
実験の説明にあわせて、理科の学習指導案を作成するポイントをもう一人の３年生が説明します。
最後に、理科の授業を構成する際の留意点を教員が解説します。
ご来場ありがとうございました。
