１年生は幼児教育体験学習の授業で、学外での体験として国立科学博物館へ行ってきました。
見学を通じて「子どもたちにとっての博物館の意味は？」「先生になったときに子どもたちを引率するためには？」などを考えることが目的です。
事前学修で『国立博物館の成り立ちに関する理解』を深め、さらに見学に向けた視点を各自で考えて見学の日を迎えました。
博物館見学の当日はお天気にも恵まれました！上野駅で集合して科博へ！
事後学習では、各自が博物館で観察したことや考えたことなどをiPadを使ってパワーポイントにまとめ、グループごとに発表しました。
発表後は、それぞれの発表に対して良かったところについてコメントをまとめました。
