今日の急変する社会、核家族化、少子化、コミュニティーの崩壊などの影響もあり、子どもを取り巻く教育環境の悪化は一層深刻化しています。子ども、親、教師、市民などが抱える問題が多様化・複雑化してきており、もはやこれらの問題を、自らの手で解決できるような状況にはないと考えられます。そこで、教育学専攻*では、「生涯学習学領域」と「初等教育学領域」を整え、十分な連携を図りながら、総合的な視野から時代の要請に応えていきます。

「生涯学習学領域」は、家庭教育、学校教育、社会教育を含めた「生涯教育」・「生涯学習」の視点から、それぞれが抱える問題点などを検証しつつ、各領域における責任と役割、時代の要請に応えるべく学習支援体制の必要性や重要性を考慮しながら、教育関係指導者を養成します。人々の学習支援に加えて家庭教育や学校教育への協力支援体制づくりにも力をいれていきます。

「初等教育学領域」は、特に、初等教育における指導者の養成は極めて重要であることから、「生涯学習学領域」が掲げる総合的な視点を踏まえ、学校を軸にして家庭や地域社会との協力・連係の必要性、教育者として求められる資質の向上に努めます。児童教育学分野の専門的な知識と実践力をしっかりと備え、建学の精神である「感謝の心」の大切さ、教育を通じた社会貢献の意義を知り、広く社会的・文化的活動の担い手となれる専門職としての教員を育成します。